스마트리 영어 성공 사례

스마트리 영어 성공 사례를 확인해보세요!

Teacher

스마트리 선생님

“아이들마다 자신의 속도로 자유롭게 학습할 수 있는 면이 크게 도움이 된다고 생각합니다. 이로 인해, 아이들 수업 참여도가 전반적으로 높아졌으며,
실력향상이 많이 이루어지고 있습니다.”

리딩스타 봉선, 이가은 선생님 & 김지은 선생님

리딩스타 봉선캠퍼스

이*은 선생님

“아이들 관리 부분이 용이하여
아이들 개개인의 유창성을 쉽게 확인할 수 있어서
전반적인 학습성취도를 평가하는데 큰 도움이 됩니다.”

Q1. SMARTree 수업을 참여한 학생들이 가장 많이 발전된 부분은 무엇인가요?

A: SMARTree 수업을 참여한 학생들 중, 내향적인 아이들이 더 많은 발전을 보이고 있습니다. 학원수업에서도 예전보다 훨씬 적극적으로 참여하고 있습니다. 이와 같은 복습이 내향적인 친구들에게는 매우 효과적이라고 생각합니다.

특히 Chant나 스토리를 듣고 따라하기, 유창성 기르기 면에서, 아이들마다 자신의 실력과 속도 조절 등, 각자의 학습방법에 따라 자유롭게 학습할 수 있는 면이 크게 도움이 된다고 생각합니다. 이로 인해, 아이들 수업 참여도가 전반적으로 높아졌으며, 실력향상도 속도가 붙고 있다고 생각합니다.

Q2. SMARTree 학습이후 학생들의 흥미가 높아졌나요?

A: 네. SMARTree 수업을 하면서 학생들 모두, SMARTree 수업의 스토리 오디오 파일과 애니메이션, Chant와 게임 등, 다양한 Activity로 아이들의 흥미와 만족도가 매우 높아졌습니다.

Q3. SMARTree 학습이후 교사의 수업 만족도가 높아졌나요?

A: 네, 아이들이 집에서 충분히 수업을 해 오고 있어서, 수업 중에 읽기 유창성을 기르는 것에 집중할 수 있어서 보람이 있습니다. 또한 아이들의 포트폴리오에서 레코딩 과제를 한 명씩 확인하며 아이들 개개인의 유창성을 확인할 수 있어서 전반적인 학습성취도를 평가하는데 큰 도움이 됩니다.

학원에서 수업할 때, 스토리 오디오 파일과 Chant등이 제공되어서 활용도를 높일 수 있어서 만족스럽습니다.

“스마트리 수업의 다양한 Activity를 통해
아이들의 흥미와 만족도가 매우 높아졌습니다.”

리딩스타 인터내셔널, Jina 선생님

리딩스타 인터내셔널캠퍼스

Jina 선생님

SMARTree 수업의 스토리 오디오파일과
애니메이션, Chant와 게임 등, 다양한 Activity로
아이들의 흥미와 만족도가 매우 높아졌습니다.

Q1. SMARTree 수업을 참여한 학생들이 가장 많이 발전된 부분은 무엇인가요?

A. SMARTree 수업을 참여하는 학생들 모두가 제가 지켜보고 있기에, 큰소리로 Read Aloud를 하면서 스토리를 제대로 따라 읽기를 합니다. 하지만 도움이 필요하거나 제대로 안 되는 학생들은 제가 필요한 도움을 주고 있습니다.

그래서인지 전반적으로 아이들의 읽기 유창성이 많이 향상되었다고 생각합니다. 특히 Magic Adventure를 읽고 있는 학생들은 대화체로 나오는 스토리를 매우 흥미롭게 생각하고 더욱 열심히 읽고 있습니다.

Q2. SMARTree 학습이후 학생들의 흥미가 높아졌나요?

A. SMARTree 수업을 하면서 학생들 모두, SMARTree 수업의 스토리 오디오파일과 애니메이션, Chant와 게임 등, 다양한 Activity로 아이들의 흥미와 만족도가 매우 높아졌습니다. 특히 Chant나 스토리를 듣고 따라하기, 유창성 기르기 면에서, 아이들마다 자신의 속도로 자유롭게 학습할 수 있는 면이 크게 도움이 된다고 생각합니다. 이로 인해, 아이들 수업 참여도가 전반적으로 높아졌으며, 실력향상이 많이 이루어지고 있습니다.

Q3. SMARTree 학습이후 교사의 수업 만족도가 높아졌나요?

A: 네, 아이들이 어려서 숙제가 없이 모든 수업내용을 학원에서 소화하고 집중할 수 있어서 보람이 있습니다. 특히 SMARTree 수업으로 아이들의 발음과 읽기속도, 그리고 유창성부분을 바로 바로 확인하고 필요한 도움을 줄 수 있어서 교사로서 만족스럽습니다.

Students

스마트리 학습자

“나의 수업 속도를 내가 조절할 수 있어서
다른 수업과 달리 완전히 이해하며 학습할 수 있어요.”

해남 / 중학교 2학년

해남 양무리교회

중학교 2학년 학생

나의 수업 속도를 내가 조절할 수 있어서
다른 수업과 달리 완전히 이해하며 학습할 수 있어요.

“예전에 잘 들리지 않던 문장들이 잘 들리기 시작했어요.
그리고 발음도 많이 좋아진 것 같아요.”

리딩스타 / 초등학교 5학년

해남 양무리교회

초등학교 5학년 학생

예전에 잘 들리지 않던 문장들이 잘 들리기 시작했어요.
발음도 많이 좋아진 것 같아요.

“발음이 좋아졌고, 영어를 쉽고 유창하게 말할 수 있게 되었어요.
내 목소리로 녹음 후 들어보는 부분이 재미있어요.”

리딩스타 / 초등학교 2학년

리딩스타 인터내셔널

초등학교 2학년 학생

발음이 좋아졌고 영어를 쉽고 유창하게 말할 수 있어요

“발음이 많이 좋아졌고 읽기와 말하기에서 자신감이 생겨서 좋아요.
영어 과목이 재미있어졌어요.”

리딩스타 / 초등학교 2학년

광주 효창초 2학년

안서형 학생

“발음이 많이 좋아졌고
읽기와 말하기에서 자신감이 생겨서 좋아요.
영어가 재미있어졌어요.”

Q1: 스마트리 학습을 일주일에 몇 회/ 몇 분 정도 학습하나요?

A: 스마트리 수업은 일주일 3회에서 5회정도, 약 1시간정도, 집에서 Tablet으로 수업한 후에 Workbook까지 풀어서 학원으로 갑니다. 학원에서는 집에서 수업한 내용으로 게임도 하고 유창하게 다시 말해보는 시간이 있어요.

Q2: 스마트리 수업을 하면서 어떤 점이 가장 좋았나요?

A: 수업안에 있는 게임을 할 때와 내가 녹음한 내용을 다시 들어볼 때가 가장 좋았어요. 그리고 혼자서 내 속도로 천천히 하다 보니, 좀 더 정확하게 영어문장을 이해하고 읽고 말할 수 있어서 좋아요.

Q3: 스마트리 학습을 하면서 영어 실력이 향상되었나요?

A: 네. 발음이 많이 좋아졌고 읽기와 말하기에서 자신감이 생겨서 좋아요. 영어과목이 재미있어졌어요.

Parents

스마트리 학부모

“선생님이 아이들이 도움이 필요할 때마다 적극적으로 도움을 주시고, 격려해 주셔서 아이들이 꾸준하게 성장하고 있다고 생각합니다.
이 부분에 선생님과 스마트리 프로그램에 감사하고 있어요.”

리딩스타 / 3자녀 학부모

리딩스타 해남

스마트리 학습
3자녀 학부모

Q1. 자녀가 스마트리 수업을 어디에서 어떤 방법으로 하고 있나요?

A: 제 아이들 3명 모두 교회에서 자신의 컴퓨터로 선생님이 지켜보는 가운데 혼자서 수업을 하고 있습니다. 일주일에 4회정도 수업을 하면서, 한 Unit를 3회씩 복습하고 있다고 들었습니다.

Q2. 스마트리와 같은 스마트러닝 영어 프로그램을 경험해 본 적이 있나요?

A: 이곳은 전문 영어학원이 없는 지역이라서 영어교육을 제대로 받아본 적은 없습니다. 교회를 통해 스마트리 프로그램설명을 들었을 때, 우리 아이들에게 꼭 필요한 프로그램이라고 생각했습니다.

Q3. 스마트리가 영어노출 시간과 영어사용 시간 면에서 도움이 되었나요?

A: 네. 많이 도움이 되고 있어요. 교회에서 충분히 복습까지 하고 와서 집에서 스마트리를 다시 하지는 않지만, 집에 와서도 Song이나 Chant 흥얼거리고 있어서 영어환경에 많이 노출되고 있다고 생각합니다.

5학년 큰 애와, 3학년 작은애, 그리고 2학년 아이까지 모두 즐겁게 스마트리를 공부하고 있어서 만족스럽습니다. 선생님이 아이들이 도움이 필요할 때마다 적극 도움을 주시고, 격려해 주셔서 아이들이 꾸준하게 성장하고 있다고 생각합니다. 이 부분에 선생님과 스마트리 프로그램에 감사하고 있어요.